2017, 0617

今天去聽麥克外文舉辦的悅讀系列講座,第一場是我很喜歡的一位老師- Olive 老師。

Olive 這天是以她身為母親10多年來的實驗和經驗,來看英文繪本教育對小孩的影響。

基本上,她不認同,聽英文繪本等同英文會進步是同樣一件事。 她認為唸英文繪本給自己小孩的初衷,僅是想培養親子共讀的樂趣、讓小孩喜歡閱讀、帶入繪本中的美學,並希望藉由繪本中各種國家不同的觀點與文化,啟發小孩從不同的角度去看這個世界,至於英文能力的養成,倒不是她最care 的結果。


還有她不認為家長唸繪本時需要一句英文一句中文的翻譯,她覺得在學習語言的過程中,多少就是要會去猜解不懂的字彙,這樣以後才不會在考試中一遇到不會的單字或句型就卡住,"懂得猜測與推演結果" 應該是人類與生俱來的能力,應該從小就要培養這種能力。她的小孩就是這樣長大的,也許不特別厲害或聰明,但是很會看人的表情與臉色,知道何時不要作個白目的小孩。

Olive 老師這天除了分享很多她在繪本上教學的心得,同時也分享了很多以夏天為背景的實用分齡繪本故事,聽她以美妙的溫柔嗓音講故事、清唱歌謠,還有一起玩有趣的小手作和遊戲,以及diy 簡單又健康的水果乳酪裹碎餅乾,拿回家後女兒說超好吃的!

很享受又很充實的一個下雨天早上!

繪本中最令我印象深刻的一本書是" Wait!" 
當小男孩走在路上想玩、想多待一會兒觀察、想多駐足在他有興趣的事物上時,他總說"Wait!" 而媽媽也總回" Hurry! Hurry!" 直到有天下雨,小男孩說"Wait!" 媽媽這次終於停了下來看,原來是彩虹出來了! 這時媽媽跟小男孩說:"Wait!" 然後跟小男孩開心的一起欣賞這美麗的雨後彩虹。

 

學習不就是值得等待的一件事,急不得的是嗎?

 

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